第174节 (第2/2页)

本，不是先前那两出经典戏目，而是他们梨台的人自己写的戏，这是梨台的又一个传统，每三个月会出一台自制戏，这也是另外一个同别的戏园子不同的地方。

    ??更是受到观众们最为期待的一场，毕竟是完全预想不到的剧情发展。

    ??所以，慕名前来的观众自然也多。

    ??如果黎青颜知道这点，就不会怀疑“甲字房”无人，是因为达官贵人少了。

    ??这些达官贵人们，如今全部挤在了“乙字房”，也是“甲字房”下面一层。

    ??理由是，“甲字房”在装修，才免于达官贵人们闹场。

    ??事实上，“甲字三号房”的位置，巧妙而又隐蔽，能纵观俯瞰底下的全部，却又不会被旁人发现，即使是站在阳台的黎青颜和夏谦。

    ??而黎青颜尚且不知，“乙字房”如今有一位她完全没预料到的人出现。

    ??端庄大气的芙蓉面，于室内悠闲地喝着茶。

    ??直至身边的丫鬟提醒着，下一场便是第三场的重头“自制戏”时。

    ??元瑾芙才让丫鬟取来面纱，戴在面庞之上，走到了阳台。

    ??今日不巧，“甲字房”在装修，不能去最好的“甲字三号房”观戏，有些影响元瑾芙的享受。

    ??她不若别的大家小姐，私下爱摆弄花草女红，元瑾芙就一个比较符合夫人们的爱好——

    ??看戏。

    ??其实话本子也能达到同样的效果，但眼看的和耳朵听的，似乎更加形象生动。

    ??这也是元瑾芙爱看戏的原因之一。

    ??早先，她便知道今日梨台有“自制戏”，这便舍下一众贵女的无聊聚会，转道来了梨台。

    ??没过多会，第三场的戏便拉开了帷幕。

    ??只是元瑾芙一开始一脸期待，看到最后，却是失望之极。

    ??只觉这完全不是梨台“自制戏”该有的水准。

    ??言语间，便是要起身去找管事，问问这是什么情况。

    ??写的是什么烂本子！

    ??事实上，这一场讲的是一个自小喜欢读书的女子的故事，读书其实对于古时女子是锦上添花的东西，便是未出阁时以才学立名，能得一声“才女”称呼，但在出嫁之后，能否主持好中馈，才是最得看重的。

    ??可这个女主角是真喜欢才学，所以在其母亲，让她学习管家之术，放弃书本时，女主角并不愿意，所以，她嫁过去后，虽然才名了得，但不会管家，无法成为男人背后坚实的后盾，夫妻感情也日益减淡，最后落得夫君寻美妾，自己抑郁而终的下场。

    ??表面上好像只是一个普普通通女子的一生的故事，但事实上这个本子添加了很多写作者的个人情绪，比如极力夸赞主持中馈之术，反衬才学之于女子的无用。

    ??也许主笔者一开始的初衷，是希望女子们看到这出戏后，能更多地好好去学习中馈之术，为以后做贤妻良母做打算，但却拿才学做了踏脚板，这是让自小爱读书的元瑾芙不能忍。

    ??才学怎么就成了无用之物？是，女子一生的追求是其为嫁人，但以元家对元瑾芙的疼宠，给予了她寻常女子未曾见过的世面和眼界。

    ??主持中馈，自然是要学的，可读书对于元瑾芙而言，更是像呼吸一样的必须物，甚至如果说嫁人，便要元瑾芙不读书，那她绝不会去嫁人的。

    ??当然，这是基于元瑾芙有一个强大的家庭背景，即使混吃等死当个懒姑娘，也有人能养得起她。

    ??而元瑾芙嫌弃这个本子烂，还有个原因是因为这个本子的结尾，女主角的夫君另娶了一门填房，这位新上任的继室，是个主持中馈的好手，没过多久就把家里打理的井井有条，夫妻感情逐渐和睦，收获了圆满大结局。

    ??怎么有才学却无主持中馈能力的女子，就无法收获幸福了呢？

    ??这在元瑾芙看来，略带几分歧视之意。

    ??正巧那个主笔者被元瑾芙叫了过来，为其避嫌，主笔者在外面阳台，而元瑾芙则在里面屋内端坐，中间还有丫鬟传话。

    ??丫鬟很快传达了元瑾芙的意思。

    ??“为何如此贬低有才学而无主持中馈能力的女子？”

    ??那位主笔者虽然想敷衍而过，不想得罪元瑾芙，想着就认个错得了，谁料元瑾芙非要听个明白原因，主笔者没招说了实话。

    ??“女子嫁人自古以来便是头等大事，若一味追求才学，而不学中馈之术，自然难以家庭和睦，而且才学在嫁人之后，只得平添个夫妻情趣，教习子女，凸显名声，问其根本，完全无实质之用，到底过于虚浮。”

    ??主笔者的意思很简单，才学对于女子锦上添花可以，但若是本末倒置则不行。

    ??元瑾芙听到前半句，虽然听着不舒服，但到底可以理解，但后面半句，说才学完全无实质之用，元瑾芙略微有些忍不住了。

    ??第145章

    ??元瑾芙端坐在屋内, 身形坐的笔直, 两只手交叠地恰到好处，连衣袖垂于衣摆的弧度都是恰到好处，一丝不苟。