第135节 (第2/2页)

    ??“今日我教的内容你还记得吗？”兰雁回问。

    ??梅树傻眼，“什么？我还要学？”

    ??兰雁回微微皱眉看它：“念在你身份特殊，不能和寻常孩子一样跟着我读，但我特地把课堂设在院子里，还离你这么近，就是想让你也一起听，听课你也不愿意吗？”

    ??梅树被他恨铁不成钢的寻常语气说得略有些心虚。

    ??不知为何，此时的兰雁回看着有种让树不敢靠近冒犯的威严，让它不敢似寻常那般放肆。

    ??单纯的梅树不知道这叫教师的压迫感，但它显然已经敏锐懂得自己这时候应当如何做。

    ??不想暴露自己只当那读书声是在催眠的事实，梅树含糊其辞：“我听了，就是没听懂。”

    ??没听懂，人类总不能钻进它脑子里让它懂吧？

    ??兰雁回眉心一松，微微一笑：“没关系，你不像他们，你可以有更多时间去思考，有不懂的也可以问我。”

    ??梅树心慌，“不是……我……”

    ??“小梅，我知道你是这松雪山最聪明的妖精，那只白鹤根本没法比，你看，我都没让白鹤读书。”因为白鹤经常和山下的小孩玩，看着傻了些，但对人世的了解其实比梅树多。

    ??当然，也是因为那只鹤太野，他根本抓不住，只好来缠这棵树了，毕竟树又跑不掉。

    ??“……”说读书有多好梅树根本不在乎，可拿它和那头鹤比，它就不行了。

    ??一生要强的妖精，怎么可能让一只鹤爬到自己头上。

    ??反正……反正人类也只是要它听，它闭上眼睛也可以听，过了耳就是听。

    ??兰雁回见它默认，微微抿唇一笑，眉眼略有些高兴。

    ??看来他不止可以教人，还可以教妖。

    ??洛阳来的书信和东西都到了，除了兰家给兰雁回送来的日常生活物资外，还有兰雁回托兄长买的书籍。

    ??兰雁回于是沉迷于看书，每天都要看两本，而兰家兄长给他送了两箱。

    ??梅树在看到那些书的时候，心中也有些好奇。

    ??它可是听说了，那些什么文人才子，写诗夸赞，许多诗也是要被装订成书籍的。

    ??所以那么多书里，有没有夸它的呢？

    ??它想知道，可它……不识字啊！

    ??梅树懵逼了，心里竟再次生出了或许真的要读书的想法。

    ??虽然这想法也就是一瞬间就消失了。

    ??“我听说书生都会写诗，你也会吗？”梅树想到自己的理想，心里又痒痒了，对着兰雁回试探道。

    ??兰雁回坐在院子里，视线仍然落在手中的书本上，秋风卷起他的发带，迎着风肆意飞扬。

    ??他头也不抬道：“会啊，你想学吗？我可以教你。”

    ??当然，他也没真想教一棵树写诗，就这么一说而已，能教会它人情世故便不错了。

    ??梅树却当真了，于是沉默了下来，生怕自己再多说一句，又要给自己的任务增加重量。

    ??兰雁回看了它一眼，忽而笑了。

    ??他在想自己当初不想读书的时候，是不是也真的可爱。

    ??回想过后，嗯，果然还是妖精更可爱。

    ??兰雁回喜欢妖精，从他发现松雪山的异样，却从未害怕，更未想着离开就能看得出来。

    ??他喜欢白鹤，却也难免觉得它有些先天的笨，或者说单纯，因为脑袋里根本装不下多少事。

    ??他也喜欢梅树，喜欢它为了不读书和自己斗智斗勇，喜欢它的喜怒哀乐，喜欢它像人类一样鲜活，却又比人类天真有趣。

    ??一连几日，梅树都被迫听着那些让树昏昏欲睡的声音强撑着精神。

    ??不听不行，原以为兰雁回就只是让它听，谁知他课后还要抽查提问，好一点的是问今天课堂教了什么，难一点的是问课堂上有没有孩子做小动作，问孩子们的说话，问通过他们的对话中透露出来的信息。

    ??才几天，兰雁回就把山下有多少户人家，每户人家的大致情况都知道了。

    ??这可是连经常下山的白鹤都不知道的事。

    ??当然，也是因为白鹤没去想过，也不想知道。

    ??梅树觉得不能苦自己一个妖，于是今日在白鹤想要下山的时候抓住了对方，强行让对方也留在了课堂上，乖乖听课。

    ??“好大的白鹤！”

    ??“原来白鹤是先生家的？”

    ??“不对不对，这只白鹤本就是山上的，我都见过它很多次了。”

    ??“先生，白鹤为什么要抓着树枝？它想爬上树吗？”

    ??孩子们叽叽喳喳说着话，还好奇地看着白鹤。

    ??兰雁回微微一笑，心道：可不是白鹤抓着树枝，而是树枝不肯放开白鹤。

    ??“可能是吧。”

    ??因为兰雁回自称只是暂代，也不必要让那些孩子叫夫子，叫他先生就好。

    ??兰先生这个称呼，便慢慢在村里流传了起来。